يغطي اليوم الدراسي في الكويت المنهج، لكن البرامج المنظمة بعد المدرسة تنمّي المهارات الشخصية والعملية التي يحتاجها الطفل ليزدهر: الثقة بالنفس، والتركيز، والتعبير، والعمل ضمن مجموعة.
أفضل الأنشطة بعد المدرسة تجمع بين التعلّم والمتعة، فيبقى الطفل متحمساً ويعود كل أسبوع ويبني مهارات تدوم بدلاً من أن يملّ ويتوقف.
ما الذي تبحثون عنه في برنامج ما بعد المدرسة؟
- معلمون مؤهلون ولديهم خبرة في تعليم الأطفال
- مجموعات صغيرة تتيح لكل طفل المشاركة
- تدرّج واضح في المهارات مع مراحل يمكن ملاحظتها
- مواعيد تناسب الدوام المدرسي (بعد الظهر وعطلة نهاية الأسبوع)
- إمكانية الحضور في المركز أو أونلاين
- تحديثات منتظمة لأولياء الأمور عن التقدم
6 من أفضل الأنشطة بعد المدرسة للأطفال في الكويت
1. الخطابة والإلقاء
الخطابة من أكثر المهارات فائدة للطفل. فالطفل الذي يتواصل بثقة يشارك أكثر في الفصل، ويقود في العمل الجماعي، ويتعامل بشكل أفضل مع العروض والمقابلات حين يكبر. وأفضل البرامج تشمل رواية القصص والعروض المنظمة والتحدث الارتجالي في بيئة داعمة وبلا ضغط.
2. الحساب الذهني (الأباكس)
يتعلم الطفل في الأباكس تمثيل الأرقام بالخرز ثم تخيّلها والحساب ذهنياً. ومع التدريب المنتظم تتحسن سرعة الحساب ودقته، وينعكس التدريب على التركيز والانتباه أيضاً. ابحثوا عن برنامج منظم بمستويات واضحة.
3. الفنون والحرف اليدوية
تنمّي الأنشطة الإبداعية المهارات الحركية الدقيقة وحل المشكلات والتعبير عن الذات. والبرامج الفنية المنظمة التي تعلّم الألوان والتكوين والخامات المختلفة تقدم أكثر من الرسم الحر وحده.
4. دروس السباحة (من 4 سنوات)
السباحة مهارة تحمي الحياة وتبني الثقة. ويجعل حر الكويت السباحة نشاطاً مناسباً على مدار العام. وفي المجموعات الصغيرة مع مدربين مؤهلين يتعلم الطفل الأسلوب الصحيح والسلامة في الماء من البداية، وليس مجرد الطفو.
5. الدروس الخصوصية والدعم الدراسي
حين يتأخر الطفل في مادة معينة، يُحدث الدعم الموجّه فرقاً واضحاً. وأفضل الدروس تحدد الفجوة الحقيقية في فهم الطفل بدلاً من تكرار الشرح نفسه. ابحثوا عن معلمين متخصصين في المادة وعن حصص تسمح بالتفاعل وطرح الأسئلة.
6. المحادثة باللغة الإنجليزية
تفتح الطلاقة في الإنجليزية أبواباً في الدراسة والعمل في الكويت وخارجها. والبرامج التي تركز على المحادثة والنطق والثقة، لا على القواعد وحدها، تعطي أسرع النتائج في الحياة اليومية، وهي مناسبة جداً للأطفال الذين لغتهم الأولى العربية.
الأنشطة أونلاين أم حضورياً؟
| أونلاين | حضورياً (السالمية) | |
|---|---|---|
| المرونة | عالية: من أي منطقة في الكويت | مواعيد ثابتة في المركز |
| التفاعل الاجتماعي | مجموعة عبر الفيديو المباشر | زملاء وجهاً لوجه |
| الأنسب لـ | العائلات المشغولة والمناطق البعيدة | المهارات العملية (الفنون، السباحة، الأباكس) |
| المواد المتاحة | الخطابة، المحادثة بالإنجليزية، الدروس الخصوصية | جميع البرامج، ومنها الحضانة |
| حجم المجموعة | مجموعات صغيرة مباشرة | مجموعات صغيرة |
كيف تختارون النشاط المناسب لطفلكم؟
اختاروا النشاط حسب شخصية الطفل وما يحتاج إلى تطويره. الطفل الخجول يستفيد أكثر من الخطابة. والطفل الذي يجد صعوبة في الحساب يستفيد من الأباكس. والطفل المبدع يزدهر في الفنون. أما الطفل المتأخر دراسياً فيحتاج إلى دروس منظمة تبدأ بمعرفة مستواه.
- ابدأوا بنشاط واحد في كل مرة لتجنب الإرهاق
- اطلبوا حصة تجريبية مجانية قبل الالتزام
- اسألوا عن حجم المجموعة، فالأصغر أفضل غالباً
- تحققوا من مؤهلات المعلم وخبرته مع الأطفال
- اسألوا كيف يُتابَع التقدم وكيف يُبلَّغ به الأهل
- امنحوا أي نشاط جديد من 6 إلى 8 أسابيع قبل الحكم عليه
تقدم برايت بلانيت هب حصة تجريبية مجانية للطلاب الجدد في جميع البرامج.
احجز حصة تجريبية عبر واتساب